Personen die in Nederland wonen en betaald werk hebben van 12 uur of meer per week. Het gaat hierbij om de hoogopgeleiden die geen onderwijs meer volgen.

Wilt u meer weten over de situatie van jongeren in uw gemeente en deze vergelijken met ontwikkelingen in een andere gemeente en/of heel Nederland? Kies hieronder uw gemeente en bekijk een rapport met de laatste trends rond de thema's gezin, gezondheid en welzijn, onderwijs, arbeid, veiligheid en justitie. Voeg daar eventueel een tweede gemeente aan toe. Meer informatie over de cijfers vindt u op Jeugdmonitor StatLine. Hebt u vragen over de Jeugdmonitor, over de gebruikte indicatoren, de publicaties of de onderzoeken? Bel dan de Infoservice Jeugd. Deze is van maandag tot en met vrijdag van 09.00 tot 17.00 te bereiken op telefoonnummer 045 570 75 75. Of mail naar info@cbs.nl

Wilt u meer weten over de situatie van jongeren in uw gemeente en deze vergelijken met ontwikkelingen in een andere gemeente en/of heel Nederland? Kies hieronder uw gemeente en bekijk een rapport met de laatste trends rond de thema's gezin, gezondheid en welzijn, onderwijs, arbeid, veiligheid en justitie. Voeg daar eventueel een tweede gemeente aan toe. Meer informatie over de cijfers vindt u op Jeugdmonitor StatLine.

Overzicht van cijfers en tools met regionale toespitsingen.

Onder basisonderwijs wordt verstaan het onderwijs zoals opgenomen in de Wet Primair Onderwijs (WPO). Het reguliere en speciale basisonderwijs is bedoeld voor kinderen van 4-12 jaar.

Het percentage jongeren uit het tweede en vierde leerjaar van het voortgezet onderwijs dat in de maand voorafgaand aan het onderzoek alcohol heeft gedronken. Bron: Gezondheidsmonitor Jeugd 2019, GGD'en en het RIVM. Meer cijfers over dit onderwerp staan op Jeugdmonitor StatLine

vwo = voorbereidend wetenschappelijk onderwijs havo = hoger algemeen voortgezet onderwijs mavo = middelbaar algemeen voortgezet onderwijs vmbo = voorbereidend middelbaar beroepsonderwijs mbo = middelbaar beroepsonderwijs hbo = hoger beroepsonderwijs wo = wetenschappelijk onderwijs

Wat behelst het onderzoek Doel Het in beeld brengen van het totaal aantal nieuwe voortijdig schoolverlaters (vsv) in een schooljaar binnen het bekostigd onderwijs. DUO berekent deze totaalcijfers in opdracht van het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (OCW). Het Centraal Bureau voor de Statistiek publiceert cijfers over de achtergrondkenmerken van voortijdig schoolverlaters. Doelpopulatie Nieuwe voortijdig schoolverlaters in een schooljaar, ook wel de nieuwe aanwas genoemd. Hierbij gaat het om de directe door- en uitstroom tussen twee opeenvolgende schooljaren (basisjaar t en jaar t+1) binnen het onderwijs dat door de overheid wordt bekostigd. Leerlingen uit een bepaald schooljaar worden geteld als nieuwe voortijdig schoolverlaters wanneer ze het volgend schooljaar geen onderwijs meer volgen en geen startkwalificerend diploma (= havo, vwo of mbo niveau 2 of hoger) hebben behaald. Statistische eenheid Personen. Aanvang onderzoek Over het voortijdig schoolverlaten zijn in de jeugddatabase voor het eerst totaalcijfers gepubliceerd over 2004 (de overgang van schooljaar 2004/’05 naar 2005/’06). Frequentie Jaarlijks. Publicatiestrategie Jaarlijks worden eerst voorlopige cijfers gepubliceerd, die vervolgens worden vervangen door definitieve cijfers. Hoe wordt het uitgevoerd Soort onderzoek Onderzoek op basis van registers (onderwijsnummerbestanden BRON). Waarnemingsmethode Het onderwijsnummer maakt het mogelijk groepen leerlingen te volgen tijdens hun onderwijsloopbaan. Ook is het mogelijk van individuele leerlingen te zien welke opleiding zij volgen. Daardoor zijn er cijfers beschikbaar over voortijdig schoolverlaten op landelijk, regionaal en instellingsniveau. Leerlingen die binnen het schooljaar weer terugkeren worden niet als voortijdig schoolverlater meegeteld. Jongeren die zonder startkwalificatie ‘verdwijnen’ uit de onderwijsnummerbestanden (en die niet zijn geëmigreerd of overleden) worden geteld als voortijdig schoolverlater. Soms is dit niet terecht. Een jongere die bijvoorbeeld verder leert op een particuliere school, staat niet meer in een onderwijsnummerbestand geregistreerd, maar is geen voortijdig schoolverlater. Naar deze specifieke categorieën wordt onderzoek gedaan. Berichtgevers Voor het onderwijsnummer wordt gebruik gemaakt van de bekostigingsgegevens over in- en uitschrijvingen die scholen leveren aan DUO. Steekproefomvang Niet van toepassing. Controle- en correctiemethoden Het landelijke vsv-cijfer wordt gecorrigeerd met het aantal leerlingen dat binnen een schooljaar overstapt naar het voortgezet speciaal onderwijs (vso). Het landelijke vsv-cijfer wordt verder gecorrigeerd met het aantal examendeelnemers, overige niet-bekostigde mbo-deelnemers en vavo-leerlingen. Examendeelnemers en overige niet-bekostigde mbo-deelnemers zijn deelnemers die wel onderwijs volgen aan een mbo-instelling, maar waarvoor de instelling geen bekostiging aanvraagt. Weging Niet van toepassing. Wat is de kwaliteit van de uitkomsten Volgtijdelijke vergelijkbaarheid Vanaf verslagjaar 2016-2017 wordt een nieuwe methode voor vaststelling van het aantal voortijdig schoolverlaters gebruikt. Deze nieuwe methode veroorzaakt een trendbreuk in de gegevens. Door deze verschillende rekenmethodes is een één-op-één vergelijking van de cijfers over 2016-2017 met eerdere jaren niet geheel mogelijk.  

Wat behelst het onderzoek Doel De statistiek over voortijdig schoolverlaters (vsv’ers) geeft inzicht in de achtergrondkenmerken van voortijdig schoolverlaters in vergelijking tot niet-voortijdig schoolverlaters. Het gaat hierbij om de nieuwe voortijdig schoolverlaters in een schooljaar, ook wel de jaarlijkse aanwas genoemd. Doelpopulatie Alle personen die op 1 oktober van een schooljaar (het basisjaar) staan ingeschreven in het door de overheid bekostigde voortgezet onderwijs (vo), middelbaar beroepsonderwijs (mbo; inclusief examendeelnemers) en voortgezet algemeen volwassenenonderwijs (vavo) en op dat moment en op 1 oktober een jaar later (het bestemmingsjaar) staan ingeschreven in het ingezetene-deel van de Basisregistratie Personen (BRP). Uitgezonderd personen die in het basis- en/of bestemmingsjaar staan ingeschreven in het praktijkonderwijs, de Engelse Stroom, het Internationaal Baccalaureaat, de volwasseneneducatie of het speciaal onderwijs. Ook personen die op 1 oktober van het bestemmingsjaar een vrijstelling van de leerplicht hebben, maken geen deel uit van de doelpopulatie. Statistische eenheid Personen. Aanvang onderzoek Er zijn op StatLine voor het eerst cijfers gepubliceerd over voortijdig schoolverlaten in het schooljaar 2012/’13. Dit zijn de personen die onderwijs volgden op 1 oktober 2012 en niet meer op 1 oktober 2013. Frequentie Jaarlijks. Publicatiestrategie Jaarlijks worden eerst voorlopige cijfers gepubliceerd, die vervolgens worden vervangen door definitieve cijfers. Hoe wordt het uitgevoerd Soort onderzoek Beschrijvend onderzoek op basis van registerinformatie. Waarnemingsmethode De gegevens over leerlingen en diploma's zijn afkomstig uit verplichte elektronische gegevensverstrekkingen aan de Dienst Uitvoering Onderwijs (DUO) door onderwijsinstellingen bekostigd door het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (OCW) en het Ministerie van Economische Zaken (EZ). Door de bestanden van twee opeenvolgende schooljaren te koppelen, kunnen de voortijdig schoolverlaters en de niet-voortijdig schoolverlaters worden afgeleid. Een uitgebreide uitleg over de berekening van voortijdig schoolverlaters en de bronnen die daarvoor gebruikt worden, staat in Methodebeschrijving afbakening voortijdig schoolverlaters. Berichtgevers Het CBS ontvangt van DUO bestanden met de door hen verzamelde gegevens over ingeschrevenen en geslaagden in het vo, mbo, vavo en het hoger onderwijs (ho). Steekproefomvang Niet van toepassing. Controle- en correctiemethode DUO controleert de gegevens die zij van haar berichtgevers ontvangt op volledigheid en inconsistenties en brengt zo nodig in overleg met hen verbeteringen aan in het bronbestand. Dezelfde procedure voert DUO ook uit bij het samenstellen van de ééncijferbestanden. Na ontvangst worden door het CBS aan deze bronbestanden persoonsgegevens uit het Sociaal Statistisch Bestand (SSB) gekoppeld. Weging Niet van toepassing. Wat is de kwaliteit van de uitkomsten Nauwkeurigheid Het vo betreft in het basisjaar uitsluitend door de ministeries van OCW en EZ gesubsidieerd voltijdonderwijs. Het praktijkonderwijs en speciaal onderwijs zijn in het basis- en bestemmingsjaarjaar buiten beschouwing gelaten, omdat dit type onderwijs niet opleidt tot een startkwalificatie. Leerlingen Engelse Stroom en Internationaal Baccalaureaat zijn evenmin in de cijfers van het basis- en bestemmingsjaar opgenomen, omdat van deze leerlingen bij het CBS geen diplomagegevens bekend zijn, waardoor het aantal voortijdig schoolverlaters in deze groepen zou worden overschat. Bij het mbo worden ook deelnemers meegenomen die slechts staan ingeschreven voor het doen van examens. Ook voor de bepaling of een deelnemer op 1 oktober van het bestemmingsjaar nog door de overheid bekostigd onderwijs volgt, worden de gegevens van deze examendeelnemers meegenomen. Het is mogelijk dat iemand particulier onderwijs volgt of onderwijs in het buitenland. Bij de bepaling van voortijdig schoolverlaters wordt hier geen rekening mee gehouden. Hierdoor kan het voorkomen dat iemand als voortijdig schoolverlater wordt beschouwd, terwijl deze persoon in werkelijkheid toch nog een opleiding volgt. Om inzicht te geven in de achtergrondkenmerken van de groep voortijdig schoolverlaters in vergelijking tot de groep niet-voortijdig schoolverlaters, worden alleen de personen weergegeven die zowel op 1 oktober van het basis- als van het bestemmingsjaar in het ingezetene-deel van de BRP staan ingeschreven. Dit is nodig vanwege de koppeling met achtergrondkenmerken uit andere registraties en om de vergelijking tussen de beide groepen zuiver te houden. Het aantal personen in de onderzoekspopulatie wijkt hiermee af van het totaal aantal personen in het vo, mbo en vavo. Volgtijdelijke vergelijkbaarheid Niet relevant. Beschrijving kwaliteitsstrategie De door DUO geleverde bestanden worden na binnenkomst nogmaals door specialisten van het CBS gecontroleerd. Zo nodig worden in onderling overleg alsnog verbeteringen in het bronbestand aangebracht.

Wat behelst het onderzoek Doelpopulatie Deelname Primair onderwijs De gegevens over het aantal leerlingen in het primair onderwijs zijn gebaseerd op de jaarlijkse tellingen van het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap. De peildatum is 1 oktober van het schooljaar; de gegevens over bijvoorbeeld het schooljaar 2005/'06 hebben betrekking op de situatie op 1 oktober 2005. Voortgezet onderwijs De gegevens over het aantal leerlingen in het voortgezet onderwijs vanaf het schooljaar 2003/’04 zijn gebaseerd op het onderwijsnummerbestand VO van de IB-Groep (BRONVO). De peildatum is 1 oktober van het schooljaar; de gegevens over bijvoorbeeld het schooljaar 2005/'06 hebben betrekking op de situatie op 1 oktober 2005. De gegevens over de woongemeente en de herkomstgroepering komen uit de gemeentelijke basisadministratie (GBA). Vanaf het schooljaar 2003/’04 bevat deze publicatie enkel gegevens over het aantal leerlingen in het voltijd voortgezet onderwijs dat wordt gesubsidieerd door het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap. Het voortgezet algemeen volwassenen-onderwijs (vavo) en het onderwijs gesubsidieerd door het Ministerie van Landbouw, Natuurbeheer en Voedselkwaliteit zijn dus buiten beschouwing gelaten. Ook het praktijkonderwijs is niet in de cijfers opgenomen, omdat maar een deel hiervan in het onderwijsnummerbestand VO is opgenomen. De gegevens over het aantal geslaagden in het voortgezet onderwijs zijn gebaseerd op het examenresultatenregister (ERR) van de inspectie van het onderwijs, verzameld door de Informatie Beheergroep (IB-Groep). Dit register bevat de examengegevens van circa 95 procent van de totale groep eindexamenkandidaten. De gegevens over de geslaagden beschrijven de situatie aan het einde van een schooljaar. De gegevens over de woongemeente en de herkomstgroepering komen uit de gemeentelijke basisadministratie (GBA). Deze publicatie bevat enkel gegevens over het aantal geslaagden in het voltijd voortgezet onderwijs dat wordt gesubsidieerd door het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap. Het voortgezet algemeen volwassenenonderwijs (vavo) en het onderwijs gesubsidieerd door het ministerie van Landbouw, Natuurbeheer en Voedselkwaliteit zijn dus buiten beschouwing gelaten. Het aantal geslaagden betreft het aantal geslaagden voor de reguliere eindexamens. Leerlingen die zich hebben teruggetrokken en staatsexamenkandidaten zijn buiten beschouwing gelaten.  Vanaf het schooljaar 2003/'04 ontbreken van enkele scholen, of onderdelen daarvan, het aantal geslaagde leerlingen. Middelbaar beroepsonderwijs De gegevens over het aantal leerlingen in het middelbaar beroepsonderwijs vanaf het schooljaar 2005/’06 zijn gebaseerd op het onderwijsnummerbestand BO van de IB-Groep (BRONBO). De peildatum is 1 oktober van het schooljaar; de gegevens over bijvoorbeeld het schooljaar 2005/'06 hebben betrekking op de situatie op 1 oktober 2005. De gegevens over de woongemeente en de herkomstgroepering komen uit de gemeentelijke basisadministratie (GBA). Vanaf het schooljaar 2005/’06 bevat deze publicatie enkel gegevens over het aantal leerlingen in het middelbaar beroepsonderwijs dat wordt gesubsidieerd door de Ministeries van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap en Landbouw, Natuurbeheer en Voedselkwaliteit. Tot en met het schooljaar 2004/’05 zijn de gegevens over het aantal geslaagden in het middelbaar beroepsonderwijs gebaseerd op jaarlijkse tellingen van de ministeries van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap en van Landbouw, Natuur en Voedselkwaliteit. Deze gegevens hebben betrekking op leerlingen aan reguliere instellingen voor middelbaar beroepsonderwijs. De gegevens over geslaagden beschrijven de situatie aan het einde van het schooljaar.  Het middelbaar beroepsonderwijs is een samentelling van de beroepsopleidende leerweg (voltijd- en deeltijdonderwijs) en de beroepsbegeleidende leerweg. Hoger beroepsonderwijs en wetenschappelijk onderwijs De gegevens over het aantal ingeschrevenen in het hoger beroepsonderwijs en het wetenschappelijk onderwijs zijn gebaseerd op uitkomsten van het 'Project één cijfer Hoger Onderwijs'. In dit project werken het CBS, de IB-groep, de HBO-raad, de VSNU, Cfi en het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap samen om bij publicaties over het hoger onderwijs van dezelfde bronbestanden gebruik te maken en met uniforme definities en berekeningsmethoden tot een gecoördineerde telling te komen. Essentieel is dat genoemde instanties dezelfde afslag van het Centraal Register Inschrijvingen Hoger Onderwijs (CRIHO) hanteren. In onderling overleg zijn daaraan een aantal kenmerken toegevoegd. De gegevens over de woongemeente en de herkomstgroepering komen uit de gemeentelijke basisadministratie (GBA). Deze publicatie bevat gegevens over het aantal ingeschrevenen aan de bekostigde instellingen voor hoger beroepsonderwijs en ingeschrevenen aan de bekostigde instellingen voor wetenschappelijk onderwijs. Ingeschrevenen zijn mensen die hun college- of examengeld hebben betaald en van wie de inschrijvingsprocedure is voltooid. In het hoger beroepsonderwijs en het wetenschappelijk onderwijs loopt het opleidingsjaar van 1 oktober tot en met 30 september. De gegevens over het aantal geslaagden in het hoger beroepsonderwijs en het wetenschappelijk onderwijs zijn gebaseerd op uitkomsten van het 'Project één cijfer Hoger Onderwijs'. In dit project werken het CBS, de IB-groep, de HBO-raad, de VSNU, Cfi en het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap samen om bij publicaties over het hoger onderwijs van dezelfde bronbestanden gebruik te maken en met uniforme definities en berekeningsmethoden tot een gecoördineerde telling te komen. Essentieel is dat genoemde instanties dezelfde afslag van het Centraal Register Inschrijvingen Hoger Onderwijs (CRIHO) hanteren. In onderling overleg zijn daaraan een aantal kenmerken toegevoegd. De gegevens over de woongemeente en de herkomstgroepering komen uit de gemeentelijke basisadministratie (GBA). Deze publicatie bevat gegevens over het aantal geslaagden aan de bekostigde instellingen voor hoger beroepsonderwijs en geslaagden aan de bekostigde instellingen voor wetenschappelijk onderwijs. Geslaagden zijn mensen die met goed gevolg een afsluitend examen in het hoger beroepsonderwijs (hbo) of het wetenschappelijk onderwijs (wo) hebben afgelegd. Bij het hbo gaat het daarbij om degenen die een opleiding 'oude stijl', een bacheloropleiding of een vervolgopleiding succesvol hebben voltooid. Bij het wo gaat het daarbij om ingeschrevenen die met goed gevolg hun bachelor-, master-, doctoraal-, of beroepsdiploma hebben behaald. Bij de telling van geslaagden in het hbo en het wo worden alle geslaagden in het betreffende opleidingsjaar geteld. In het ho en het wo loopt het opleidingsjaar van 1 oktober tot en met 30 september. Statistische eenheid Personen. Hoe wordt het uitgevoerd De gegevens over leerlingen en studenten zijn gedeeltelijk gebaseerd op de jaarlijkse tellingen van de ministeries van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap en Landbouw, Natuur en Voedselkwaliteit en gedeeltelijk op eigen tellingen van het CBS. Soort onderzoek Tellingen op basis van registraties. Wat is de kwaliteit van de uitkomsten Volgtijdelijke vergelijkbaarheid Vanaf 1990 is het aantal ingeschrevenen in het hoger onderwijs gebaseerd op uitkomsten van het 'Project ééncijfer Hoger Onderwijs'. In dit project werken het CBS, de IB-groep, de HBO-raad, de VSNU, Cfi en het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap samen om bij publicaties over het hoger onderwijs van dezelfde bronbestanden gebruik te maken en met uniforme definities en berekeningsmethoden tot een gecoördineerde telling te komen. Essentieel is dat genoemde instanties dezelfde afslag van het Centraal Register Inschrijvingen Hoger Onderwijs (CRIHO) hanteren. In onderling overleg zijn daaraan een aantal kenmerken toegevoegd.