Personen die voor ten minste 35 uur per week betaald werk hebben.

Het gezag over minderjarige kinderen dat niet door de ouders wordt uitgeoefend, maar door iemand anders. Een voogd (dit kunnen één of twee personen van achttien jaar of ouder zijn, of een voogdij-instelling) wordt benoemd door de kinderrechter. Een voogd is verantwoordelijk voor de verzorging en opvoeding van een kind, is hun wettelijk vertegenwoordiger en beheert hun geld. Voogdij duurt tot het kind achttien jaar is. Een voogd wordt benoemd als: beide ouders overleden zijn; de ouders onbevoegd zijn tot gezag (bijvoorbeeld een minderjarige moeder; de ouders ontheven zijn van het gezag of ontzet zijn uit het gezag; het gaat om een alleenstaande minderjarige vreemdeling (AMV).

Maatregel waarbij de kinderrechter voorlopig in de gezagsuitoefening van een minderjarige voorziet, indien een minderjarige niet onder gezag staat of dit gezag niet over hem wordt uitgeoefend. Dit gebeurt in noodsituaties waarin snel ingrijpen ter (tijdelijke) bescherming van de minderjarige nodig is. De voogdij wordt door de voogdij-instelling (Bureau Jeugdzorg) uitgeoefend. Bureau Jeugdzorg wijst vervolgens een voogd aan.

De havo is bestemd voor leerlingen van 12 tot en met 17 jaar en heeft een duur van vijf jaar. De havo bereidt voor op het hoger beroepsonderwijs. Havo-gediplomeerden kunnen ook doorstromen naar het vijfde leerjaar vwo.

Het vmbo is bestemd voor jongeren van 12-16 jaar en heeft een duur van vier jaar. Het vmbo bereidt voor op het middelbaar beroepsonderwijs. Leerlingen met een vmbo-diploma van de theoretische leerweg kunnen ook doorstromen naar het vierde leerjaar havo. Gegevens over het vmbo zijn inclusief het leerweg ondersteunend onderwijs (lwoo).

Het vwo is bestemd voor jongeren van 12-18 jaar en heeft een duur van zes jaar. Het vwo geeft toegang tot het hoger beroepsonderwijs en het wetenschappelijk onderwijs.

Voortijdig schoolverlaters zijn de jongeren die op 1 oktober van schooljaar t+1 het (bekostigd) onderwijs hebben verlaten en niet in het bezit zijn van een startkwalificatie (d.w.z. een havo- of vwo-diploma, of een diploma op mbo niveau 2 of hoger). De totaalcijfers zijn door het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap berekend, en hebben als uitgangspunt dat al het voortijdig schoolverlaten binnen het bekostigd onderwijs in beeld wordt gebracht. Het Ministerie heeft daartoe gecorrigeerd voor de onvolledigheid van de gegevens. De onvolledigheid betreft voornamelijk onvolledige opgave door instellingen in het beginjaar, en doorstroom naar vormen van onderwijs die nog niet (geheel) zijn opgenomen in het Onderwijsnummer.

Personen van 18 tot 25 jaar die het onderwijs hebben verlaten en niet in het bezit zijn van een startkwalificatie. Het bezit van een startkwalificatie houdt in dat iemand ten minste een afgeronde havo- of vwo-opleiding, een basisberoepsopleiding (mbo niveau 2) of een oude opleiding van vergelijkbaar niveau heeft. De cijfers gaan over het totale volume voortijdig schoolverlaters van 18 tot 25 jaar. Dit is het totaal aantal personen van 18 tot 25 jaar zonder startkwalificatie in Nederland. Dit aantal is ontleend aan de Enquête Beroepsbevolking (EBB). Het gaat niet om de jaarlijkse aanwas van nieuwe voortijdig schoolverlaters. De nieuwe aanwas is het aantal personen dat in een bepaald schooljaar het onderwijs verlaat zonder startkwalificatie, en is gebaseerd op onderwijsregistraties.

Het aandeel voortijdig schoolverlaters binnen het totaal aantal leerlingen in de betreffende (sub)groep van de onderzoekspopulatie; berekend op de onafgeronde absolute aantallen. Voortijdig schoolverlaters zijn leerlingen uit het voortgezet onderwijs en het middelbaar beroepsonderwijs die op 1 oktober van het volgende schooljaar het (bekostigd) onderwijs hebben verlaten en niet in het bezit zijn van een startkwalificatie (dat wil zeggen minimaal een havo- of vwo-diploma, of een diploma op mbo-2-niveau). Bovendien betreft het leerlingen die jonger zijn dan 23 jaar en ingeschreven staan in de Gemeentelijke Basisadministratie. De resultaten van het aantal voortijdig schoolverlaters, onderzoekspopulatie geven inzicht in de achtergrondkenmerken van voortijdig schoolverlaters in vergelijking tot niet-voortijdig schoolverlaters. Deze uitkomsten hebben daarmee niet het doel het totaal aantal voortijdig schoolverlaters in Nederland weer te geven. Cijfers hierover zijn berekend door het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (OCW) en worden hoger ingeschat. Deze cijfers zijn ook in de Landelijke Jeugdmonitor opgenomen en weergegeven als indicator ‘voortijdig schoolverlaters, totaalcijfer OCW’. Gegevens hebben betrekking op schooljaren. Wanneer wordt gesproken over het jaar 2004, dan wordt daarmee het schooljaar 2004/'05 bedoeld. Gegevens beschikbaar vanaf het schooljaar 2004/'05. Bron: CBS, Onderwijsstatistieken VSV. Meer cijfers over dit onderwerp staan op Jeugdmonitor StatLine

Het aantal nieuwe voortijdig schoolverlaters vanuit het voortgezet onderwijs en het middelbaar beroepsonderwijs (mbo). Voortijdig schoolverlaters zijn de jongeren die op 1 oktober van schooljaar t+1 het (bekostigd) onderwijs hebben verlaten en niet in het bezit zijn van een startkwalificatie (d.w.z. een havo- of vwo-diploma, of een diploma op mbo niveau 2 of hoger). De totaalcijfers zijn door het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap berekend, en hebben als uitgangspunt dat al het voortijdig schoolverlaten binnen het bekostigd onderwijs in beeld wordt gebracht. Het Ministerie heeft daartoe gecorrigeerd voor de onvolledigheid van de gegevens. De onvolledigheid betreft voornamelijk onvolledige opgave door instellingen in het beginjaar, en doorstroom naar vormen van onderwijs die nog niet (geheel) zijn opgenomen in het Onderwijsnummer. Vanaf verslagjaar 2016-2017 wordt een nieuwe methode voor vaststelling van het aantal voortijdig schoolverlaters gebruikt. Deze nieuwe methode veroorzaakt een trendbreuk in de gegevens. Door deze verschillende rekenmethodes is een één-op-één vergelijking van de cijfers over 2016-2017 met eerdere jaren niet geheel mogelijk. Gegevens beschikbaar vanaf 2004. Bron: OCW, Onderwijsnummerbestanden Meer cijfers over dit onderwerp staan op Jeugdmonitor StatLine